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最近媽媽生日快到了,偷偷打聽後知道媽媽最近想買 【幼福】老師沒說的為什麼?《神奇科學》

理所當然的【幼福】老師沒說的為什麼?《神奇科學》就是最好的生日禮物啦

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嘿嘿~今年一定要給媽媽驚喜,居然可以送他最想要的【幼福】老師沒說的為什麼?《神奇科學》當生日禮物~~

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老師沒說的為什麼?《神奇科學》

























■商品簡介



全新風格的十萬個為什麼來囉!

小朋友最想知道的「為什麼」搭配喵博士與牠的夥伴們,

一起輕鬆快樂學習新知識!

活潑可愛的插畫與真實圖片的有趣互動,讓學習印象能夠更加深刻?


為什麼吸管在水中看起來像斷掉?為什麼燈泡會亮?

船為什麼能夠浮在水面上呢?


為什麼?為什麼?到底是為什麼呢?

天啊!小朋友們問的問題老是招架不住,怎麼辦?

既然老師沒說,那就讓超Q的喵博士來幫我們解答吧!



■本書特點

◎精選小朋友們最想知道的「為什麼?」

◎超Q插畫互動,學習變得超有趣

◎真實圖片呈現,震撼視覺享受

◎詳盡透澈的介紹,知識全面提升





■編者簡介


幼福編輯部

幼福製作團隊,以多年的傳統經驗,和新穎的創意經營,開創多廣度產品以供孩子們學習,不論是文學類、繪本、幼兒系列以及教具類......多項產品,站在鼓勵孩子多讀書的立場,開發極具教育性、趣味性書籍,在愉快中學習成長,才是真正掌握孩子美好未來的基石。


■繪者簡介

Lobster


熱愛隨手塗鴉亂亂畫?手帳?文具的女孩。

可愛又暖洋洋的畫風深受喜愛,官方與原創LINE貼圖一上架就廣受好評!

粉絲專頁:https://www.facebook.com/lobsterflow

合作聯繫:lobsterflow@gmail.com



■商品規格


◆編者:幼福搶先看編輯部

◆繪者:Lobster

◆20.2×21.2 cm 彩色精裝書 84頁

◆適讀年齡:6~12歲

◆出版社:幼福文化

商品預覽:












商品訊息特點



規格
  • 注音國字
  • 其他
功能
  • 啟蒙認知






◆20.2×21.2 cm 彩色精裝書 84頁
◆適讀年齡:6~12歲
◆出版社:幼福文化
◆出版日期:2016/09/01
◆ISBN/條碼:9789862435359







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下面附上一則新聞讓大家了解特惠時事

01:12左右高屏地區附近發生有感地震,震度5.6,初判震度4級以上地區:台南、高雄、屏東,震央在台南市近海,地震深度18.4公里。台南市最大震度6級,高雄旗山4級、嘉義3級。

(中央社記者黃巧雯台北30日電)經濟部長李世光掌握台灣經濟的重任,平時會議滿檔,不時還得到立法院備詢,其實還有另一個學校教授身份,教學重實務、考題結合業界經驗的他,過去最高紀錄曾當掉1成的學生。

李世光去年5月20日爆冷門接下經濟部長一職,跌破眾人眼鏡,擔任台灣大學應用力學研究所、工程科學與海洋工程系暨研究所特聘教授的他,一上任就在5月下旬面臨供電吃緊、如同燙手山芋的難題,也讓他直呼「從去年5月上任至今,每天都很擔心缺電」。

背負大力推動再生能源、2025非核家園重任,李世光在接任經濟部長之初,就許下1年內完成電業法修法任務,經過近8個月努力溝通,今年1月11日終於不負眾望,讓延宕20年的電業法修法案三讀通過。

擔任經濟部長後第一個農曆春節,除了例行巡視國營事業、慰勉值班同仁辛勞外,談及過年期間的規劃,李世光僅輕描淡寫地說「念書啊」。

「我以前過年都在台北唸書,你會發現過年全台灣最好玩的地方就是台北,因為不塞車」,李世光透露,會買一疊書,趁著過年期間讀一遍。

李世光列出的書單遍及各個領域,從貿易、科技、管理都有所涉獵,他坦言「從以前就這樣子」。

由於經濟部業務包山包海,平時總是會議滿檔,不時還得到立法院備詢,擔任台灣經濟總舵手的李世光,跳脫經濟部長的身份,他可是學校教授,每週三仍會固定開課。

李世光上學期開設「壓電系統設計與製造」課程,這學期則改開「光電系統設計與製造」,一說出課程名稱著實讓媒體摸不著頭緒,也讓他得意地說,「有鑒於媒體對於我的砥礪與監督,我教非常科技的課」,且都是由他親自上課。

李世光教學開放,考試採「Open book」,也開放學生使用網路,考試唯一條件就是「不可以問活人」。

考試看似寬鬆,但重實務經驗的李世光,在這學期期末考出了一題關於8個全世界不同的光電系統,無任何文字說明、僅有結構圖,要學生從這學期課程所學推測該系統用途。

李世光娓娓道來出題的用意,原來在業界上班時,會不准競爭對手進入實驗室,「一開始年輕工程師會覺得說,那有什麼關係,就進去看一看,桌上一大堆元件、亂七八糟,你如果沒解釋也看不懂是什麼」。

不過,事實上,資深工程師卻可輕易辨識各式元件,李世光透露,當自己累積幾年經驗後,進入任何實驗室瞄一眼,腦中就可以拼湊出全部系統、元件的畫面,「連成本都估得出來」。

通常當掉1成左右就被學生喊「大刀」教授,其餘9成嚇壞,會更拚命K書。別有用心的考題,也讓人好奇這位教授當人的比例有多少?李世光笑著說,「這學期還不曉得,以前當過10%」。1060130

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